Henri Wallon

Médico psiquiatra, y psicólogo, es uno de los autores más importantes de la psicología infantil. 

Concibió el desarrollo mental de los niños como una sucesión de estadios, analizando los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos, y sociales.

Su teoría se basó en el estudio des desarrollo del niño con un enfoque global, en el que el desarrollo humano se produce con la transición entre factores BIOLÓGICOS Y SOCIALES O CULTURALES, teniendo en cuenta, afectivos, motores, y cognitivos.


Plantea que la consciencia se construye mediante cuatro factores:

Principios del autor: 

1. Necesidad de partir del nivel de desarrollo del sujeto.

2. Significatividad psicológica.

3. Significatividad lógica.

4. Interesar al alumnado.

5. Aprendizaje significativo: El ser humano tiene la disposición de aprender lo que encuentra sentido.

6. Aprendizaje funcional.

7. Aprendizaje compartido.

Etapas del desarrollo según Wallon: